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体育
计划
总结之体育课集合队形的变化的教学
随笔
.doc
体育计划总结之体育课集合队形的变化的教学随笔 体育课集合队形一般常规采用4列横队,时间一长,学生觉得单调。所以我从简单的、平淡的集合队形入手,来个投其所好,用不断变换队形的方法,满足小学生“喜新厌旧”的心理以此激发学生的学习积极性,培养他们的创新意识。为此我引导学生去想一想,在集...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-24 页数: 1 格式: doc
音乐
计划
总结之音乐:我是草原小牧民教学
随笔
.doc
音乐计划总结之音乐:我是草原小牧民教学随笔 《我是草原小牧民》是一首欢快活泼的歌曲,具有浓郁的蒙古族风格。在这节课的学习过程中将学生从传统的教学模式中解放出来,给学生以最大的空间感受、体验、想象。同时提供学生自我表现的机会,从而能够充分展示才华、挖掘潜力、释放情感、体验成功。 一...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-23 页数: 2 格式: doc
语文
计划
总结之《真理诞生于一百个问号之后》教学
随笔
.doc
语文计划总结之《真理诞生于一百个问号之后》教学随笔 教学这篇课文,我力求让学生自主学习,并通过阅读分享,让学生达到因学文而心有所动。 学生是课堂学习的主人,在整个教学过程中,把学习的过程还给学生,把说话的舞台让给学生。我始终让学生积极主动地参与教学的全过程,给学生充分自读自悟的时...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-25 页数: 2 格式: doc
英语
计划
总结之初中英语教学
随笔
.doc
英语计划总结之初中英语教学随笔 本人担任初一年级英语教学工作,针对初一学生的自身特点:对学习英语态度不够重视,还由于自身有自卑心理,不敢张口说英语,没有掌握适当的学习英语的方法,导致上课调动不起来学习英语的积极性,学生只是消极被动地去接受知识,达不到预期理想的结果。然而,初中学生...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-27 页数: 5 格式: doc
八年级学生2020寒假学习
计划
随笔
3篇寒假学生
计划
.docx
八年级学生2020寒假学习计划随笔3篇_寒假学生计划 快乐的寒假,愉快的心情,要记得劳逸结合,还要腾出时间学习,充实自己的知识圈,下面是小编为大家带来的有关八年级学生2020寒假学习计划随笔3篇_寒假学生计划,希望大家喜欢。 八年级学生2020寒假学习计划随笔【篇一】 1、首先制...
作者:夏天的风 日期:2026-09-19 页数: 7 格式: docx
音乐
计划
总结之小学音乐教学
随笔
——让音乐课-趣-起来.doc
音乐计划总结之小学音乐教学随笔——让音乐课"趣"起来 兴趣是推动学生学习的强大动力,创设一种可激发学生某种兴趣的情境,使学生产生好奇感,也就是在教材内容与学生求知心理间架起一座桥梁,从而把学生引入到有关的知识中去,使课堂更加生动活泼。在组织音乐教学活动时,我们应充分挖掘音乐作品的...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-25 页数: 6 格式: doc
语文
计划
总结之《匆匆》教学
随笔
.doc
语文计划总结之《匆匆》教学随笔 《匆匆》是著名作家朱自清笔下的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜。文章的语言委婉细致,意境幽雅深远。可是六年级的学生能体会到何种程度?课始,我配以舒缓的乐曲把课文朗诵了一遍,...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-25 页数: 2 格式: doc
数学
计划
总结之几和第几教学
随笔
.doc
数学计划总结之几和第几教学随笔 “ 几和第几”是义务教育小学数学第一册第一单元教学内容,是在认识了5 以内的数的基础上进行教学的。“几”和“第几”实际上是基数和序数的浅显说法,“几”表示事物有多少,“第几”是凡事物排列的顺序号。但由于学生年龄小,对于这个概念理解上有很大的难度,因...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-25 页数: 1 格式: doc
数学
计划
总结之小学数学教学
随笔
三.doc
数学计划总结之小学数学教学随笔三 作为一名新进小学数学老师,到校工作也有一个月的时间了,以下是我这一个月里对工作的感想。 说实话,一开始自己以为做一名小学老师是很容易的事情,每天陪着小孩子们玩玩,上上课把内容教教就可以了。工作了这一个月,发现现实跟我想的完全不同,不是那么容易的就...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-23 页数: 2 格式: doc
数学
计划
总结之三年级数学下册 《笔算除法》教学
随笔
.doc
数学计划总结之三年级数学下册 《笔算除法》教学随笔 “笔算除法”是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第19、20页的内容,笔算除法和口算除法过程基本相同,但笔算除法与笔算加、减、乘法的书写格式完全不同,而且有一定的难度。笔算除法是在口算除法和除法竖式的基础上进行教...
作者:阿拉蕾 日期:2026-10-23 页数: 3 格式: doc
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