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从《侍坐章》
窥探
孔子的教育理念及浅谈对当今教育的启迪文艺美学
论文
.doc
从《侍坐章》窥探孔子的教育理念及浅谈对当今教育的启迪_文艺美学论文 【摘要】孔子是我国古代教育的奠基人。《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的煌煌巨著,其中记载了许多孔子及其弟子与教育相关的资料。《侍坐章》就是很重的要一章,它记述了孔子与学生们的一次对话,从中可以窥探出孔子的教育理...
作者:夏天的风 日期:2026-09-21 页数: 6 格式: doc
新历史小说:一种非正统的
窥探
历史的视角 ——以《红高粱家族》为例现当代文学
论文
.doc
新历史小说:一种非正统的窥探历史的视角 ——以《红高粱家族》为例_现当代文学论文 新历史小说:一种非正统的窥探历史的视角 ——以《红高粱家族》为例 河北大学 摘要:新历史小说是80年代中期以来作家以自己的历史观念和话语方式对某些历史事件和历史叙事的重新陈说或再度书写,是对以往的历...
作者:夏天的风 日期:2026-09-22 页数: 2 格式: doc
杜诗与《诗经》关系之
窥探
古代文学
论文
.doc
杜诗与《诗经》关系之窥探_古代文学论文 杜诗与《诗经》关系之窥探.摘要:后人评价杜诗“无一字无来历”,杜诗中的很多思想内容,艺术手法,用典都深受《诗经》的影响,本篇文章试图从杜诗中的“黍离之悲”,“羡草木之无知”方面来探寻杜诗与《诗经》的继承关系。 关键词:杜诗 《诗经》 黍离之...
作者:夏天的风 日期:2026-09-27 页数: 3 格式: doc
现代企业战略性薪酬管理
窥探
论文
.doc
现代企业战略性薪酬管理窥探论文 现代企业战略性薪酬管理窥探论文 战略性薪酬管理是一种以薪酬战略为核心的管理体系.战略性薪酬管理主要包括:薪酬管理体系设计、薪酬水平的定位、薪酬结构的调整、薪酬策略的制定以及薪酬管理机制的管理.第一,薪酬管理体系的设计.在设计薪酬管理体系时,需要考虑...
作者:C罗 日期:2026-11-01 页数: 25 格式: doc
窥探
提升少儿美术教育质量的策略
论文
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窥探提升少儿美术教育质量的策略论文 1.评价模式单一 很多美术教师在点评少儿的美术作品时,一般都是采用现场评估的方式,并惯于让少儿之间的绘画进展比照,然后指出其优劣。更为重要的是评价的内容都是针对所学习的美术知识以及绘画技能,对于少儿在绘画中表现的情感、人生观、价值观、学习的进程...
作者:C罗 日期:2026-11-02 页数: 3 格式: doc
上博楚简《恒先》之“恒先”“恒气”
窥探
古代文学
论文
.doc
上博楚简《恒先》之“恒先”“恒气”窥探_古代文学论文 摘要:《恒先》是一篇道家著作。本文通过分析“恒先”所具有的质、静、虚特点以及“或作”之情境,认为“恒先”即“道”、“恒气”,三者乃是同一个概念。其次,从生成论的角度探讨了“恒气”由“欲”而“作”所形成的自然和人事两种路向,二者...
作者:搬运工 日期:2026-10-27 页数: 5 格式: doc
寓教于工——德国职业教育
窥探
职业教育
论文
.doc
寓教于工——德国职业教育窥探_职业教育论文 摘要:德国的职业 教育 ,在全球处于领先地位。其基于工作过程的教学方法,我们不妨称它为寓教于工,为职业教育注入了生命和活力;其严格的 考试 制度为培养大批优秀的高技能人才提供了保障。 关键词:职业教育;工作过程;教学方法 一、引言 德国...
作者:夏天的风 日期:2026-09-27 页数: 8 格式: doc
从《史记》与《汉书》本纪
窥探
汉文帝儒学倾向文学评论
论文
.doc
从《史记》与《汉书》本纪窥探汉文帝儒学倾向_文学评论论文 历史上素以为汉文帝崇尚道家的无为而治,但其实不尽然。文帝并非只尊一家之言。他不仅重视儒家思想,而且在很大程度上还将之运用到了治国策略之中。 一.经济上农本思想——劝农桑 在经济方面,文帝在奉行休养生...
作者:夏天的风 日期:2026-09-26 页数: 6 格式: doc
从文本“我就喜欢”
窥探
美国的文化扩张文化研究
论文
.doc
从文本“我就喜欢”窥探美国的文化扩张_文化研究论文 【摘 要】全球最大的连锁快餐 企业 麦当劳责任有限公司用“我就喜欢”文本广告语作为公司宣传年轻文化的旗帜,迅速影响了许多 中国 年轻人的价值观念和消费行为。文章主要通过分析麦当劳公司消费广告语窥探美国文化如何通过商业文化塑造和影...
作者:搬运工 日期:2026-10-27 页数: 3 格式: doc
资料技术教育合作学习
窥探
论文
.doc
资料技术教育合作学习窥探论文 资料技术教育合作学习窥探论文预读: 摘要: 在他人先行研究的基础上,结合中职信息技术教育的内容与特点分析了小组合作学习的优势. 关键词: 合作学习;信息技术教学;优势 小组合作学习有利于提高学生的积极性,促进学生与老师之间的交流、学生与学生之间的交流...
作者:夏天的风 日期:2026-10-02 页数: 2 格式: doc
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