矩形学案相关文档 - 五网文档搜索

19.2.1 矩形(二) 一、自学导航：认真阅读课本95页练习以下至96页的内容。 ★通过探索，我们可以发现矩形有以下判定方法：从角的特殊性入手 ① 的平行四边形是矩形。 ② 的四边形是矩形。从对角线的特殊性入手 ③ 的平行四边形是矩形。思考： 1、对比判定方法①和②，你...

作者：搬运工日期：2026-09-28 页数: 2 格式: doc

汤山中学八年级上数学导学案（33）主备人：侯尔豹复备人：审核人：备课时间：2010.11. 1 章、节第三章教学内容 3.5 矩形、菱形、正方形第 3 课时课型新授教学目标 1. 掌握菱形的概念、性质； 2. 经历探索菱形的概念、性质的过程，在活动中发展学生...

作者：搬运工日期：2026-09-25 页数: 2 格式: doc

6.1矩形 1.借助下列的几何图形探究矩形的性质：（1）判断下列命题是否正确？并说明理由。 A 、矩形是平行四边形。 B、平行四边形是矩形。 C 、平行四边形的性质矩形也具备。 D、矩形有与平行四边形不同的性质。（2）矩形是一个特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质...

作者：搬运工日期：2026-09-23 页数: 2 格式: doc

重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册 19.2.1矩形导的判定学案（无答案）新人教版导学过程：阅读教材P95 — 96 , 完成下列问题【课前预习】 1．知识准备（1）矩形概念：（2）矩形性质：边：角：线：形：（3）矩形与平行四边形之间的关系？ 2．探究：一位...

作者：搬运工日期：2026-09-19 页数: 4 格式: doc

《1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定（第7课时）》学案【学习目标】 1、A.会证明菱形的判定定理 2、B.能运用菱形的判定定理进行计算与证明 3、C.能运用菱形的性质定理与判定定理进行比较简单的综合推理与证明【学习重、难点】重点：菱形判定定理的证明难点：菱...

作者：阿拉蕾日期：2026-10-26 页数: 6 格式: doc

9.4 矩形一、学习目标 1、知道矩形的定义和矩形与平行四边形之间的联系; 能说出矩形的四个角都是直角和矩形的的对角线相等的性质; 能推出直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质。知道矩形的判别方法 2、会灵活运用矩形的性质和判别方法解决相关问题。二、自学提纲及指导： ...

作者：搬运工日期：2026-09-24 页数: 3 格式: doc

汤山中学八年级上数学导学案（32）主备人：侯尔豹复备人：审核人：备课时间：2010.10. 25 章、节第三章教学内容 3.5 矩形、菱形、正方形第 2 课时课型新授教学目标 1. 掌握矩形的判定方法； 2. 经历探索四边形是矩形的条件过程，在活动中发展学生...

作者：搬运工日期：2026-09-20 页数: 2 格式: doc

汤山中学八年级上数学导学案（35）主备人：侯尔豹复备人：审核人：备课时间：2010.11. 3 章、节第三章教学内容 3.5 矩形、菱形、正方形第 5 课时课型新授教学目标 1. 掌握正方形的概念、性质以及四边形是正方形的条件； 2. 经历探索四边形是正方形...

作者：搬运工日期：2026-09-20 页数: 2 格式: doc

18.2.1 矩形（2）姓名班级组别自学完成时间 30 分钟【学习目标】 1、掌握矩形的判定定理。 D 2、应用矩形的判定解决实际问题。【重点、难点】重点：矩形的判定方法难点：矩形的判定方法的应用【使用说明】通过用8分钟自己阅读本导学案和教材P95、96页课文...

作者：阿拉蕾日期：2026-10-27 页数: 7 格式: doc

19.2.1 矩形的性质讲学稿学习目标： 1、掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系，会进行简单的推理 2．会初步运用矩形的概念和性质来解决相关问题; 3.能推出直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质重点：矩形的性质．难点：矩形的性质的灵活应用．导学过...

作者：搬运工日期：2026-09-25 页数: 4 格式: doc